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N. 5 (2025)

Pubblicato: 2025-05-08

Editorial

  • Editorial

    Andrea Fernanda Rodrigo
    • PDF (Español (España))

Artículos

  • Algunos aportes a la enseñanza del español desde la lingüística computacional

    Andrea Fernanda Rodrigo
    • PDF (Español (España))
  • Symbolic AI, quantum models and text automation toward topologies of language and meaning

    Ritamaria Bucciarelli, Francesco Terrone, Javier Julian Enriquez
    • PDF (Español (España))
  • Hacia la construcción de un diccionario electrónico de verbos Quechua-Español y Español-Quechua

    Maximiliano Duran
    • PDF (Español (España))
  • Formalization of ukrainian verbs with NOOJ a pedagogical application to the learning of aspectual pairs

    Olena Saint-Joanis
    • PDF (Español (España))

Reseñas

  • Hybrid session about Automatic Processing of Expressions Using Numerals in a Student Corpus from the Universidad Nacional de Rosario (UNR)

    The 19th NooJ International Conference 2025 Paris, June 11-13, 2025. Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO)

    Celina Guadalupe Colussi
    • PDF (Español (España))

issn

ISSN:  2718- 8574 (En línea)

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Universidad Nacional de Rosario

Universidad Nacional de Rosario
Facultad de Humanidades y Artes
Revista del Centro de Estudios de Tecnología Educativa y Herramientas informáticas de Procesamiento del lenguaje.

Amenábar 56 bis. Rosario. Santa Fe, Argentina.

Contacto principal: aprendoconnooj@gmail.com
Contacto de soporte:andreafrodrigo@yahoo.com.ar

Informazioni aggiuntive su questo sistema di e-publishing, sulla piattaforma e sul workflow curato da OJS/PKP.